Kurikulum SMAS IT

SMAS IT Bani Ma’sum mengimplementasikan dua kurikulum utama untuk memastikan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman, yaitu Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 13. Kedua kurikulum ini diterapkan di jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan tujuan memberikan pembelajaran yang fleksibel, berfokus pada pengembangan kompetensi, serta menyiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di dunia profesional dan kehidupan sosial.

1. Kurikulum Merdeka di SMAS IT Bani Ma’sum untuk Jurusan IPS

Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berbasis pada kebutuhan siswa, yang memberikan kebebasan untuk menentukan jalur pembelajaran sesuai minat dan potensi. Dalam penerapan di SMAS IT Bani Ma’sum untuk jurusan IPS, Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan kebebasan bagi siswa untuk memilih dan mengembangkan kompetensi yang sesuai dengan bakat mereka, sambil tetap mencapai standar kompetensi yang ditetapkan oleh pemerintah.

Komponen utama dalam Kurikulum Merdeka untuk jurusan IPS di SMAS IT Bani Ma’sum meliputi:

• Pembelajaran Berbasis Proyek: Siswa diberikan tugas berbasis proyek yang dapat melibatkan penelitian, diskusi, dan kerja kelompok untuk memecahkan masalah sosial, ekonomi, dan politik yang ada di masyarakat. Proyek ini bertujuan untuk mengasah kemampuan analitis dan keterampilan kolaboratif siswa.
• Fleksibilitas Mata Pelajaran: Kurikulum ini memungkinkan siswa memilih mata pelajaran yang lebih relevan dengan minat dan tujuan karir mereka. Siswa dapat lebih fokus pada mata pelajaran sosial yang berkaitan dengan ekonomi, sosiologi, atau geografi, dan mengembangkan kompetensi sesuai minat mereka.
• Pendidikan Karakter dan Kewirausahaan: Selain keterampilan akademik, Kurikulum Merdeka juga mengutamakan pengembangan karakter dan kemampuan kewirausahaan, agar siswa dapat siap menghadapi dunia kerja dan berkontribusi positif kepada masyarakat.
• Peningkatan Keterampilan 21st Century: Siswa diberikan pembelajaran yang melibatkan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi, yang sangat penting untuk sukses di dunia profesional.

Dengan pendekatan yang fleksibel ini, Kurikulum Merdeka memberikan siswa kesempatan untuk lebih mendalami minat mereka dalam bidang sosial dan ekonomi, sembari mempersiapkan mereka untuk menjadi pemimpin masa depan yang berkarakter dan terampil.

2. Kurikulum 13 di SMAS IT Bani Ma’sum untuk Jurusan IPS

Kurikulum 13 (K-13) adalah kurikulum yang lebih terstruktur dan berfokus pada pencapaian kompetensi dasar yang wajib dikuasai siswa. Di SMAS IT Bani Ma’sum, penerapan Kurikulum 13 di jurusan IPS bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang ilmu sosial, sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi, serta mempersiapkan siswa untuk mengikuti ujian nasional dan melanjutkan studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Komponen utama dalam Kurikulum 13 untuk jurusan IPS di SMAS IT Bani Ma’sum adalah:

• Pembelajaran Terstruktur: Siswa mengikuti pembelajaran yang sudah direncanakan dengan jelas sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan. Setiap mata pelajaran memiliki kurikulum yang jelas, dan pengajaran difokuskan untuk memastikan bahwa siswa memahami konsep-konsep dasar dalam bidang sosial, sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi.
• Penilaian Berbasis Kompetensi: Penilaian dilakukan tidak hanya berdasarkan ujian tulis, tetapi juga melibatkan penilaian praktik, tugas, dan portofolio siswa. Siswa dievaluasi berdasarkan keterampilan berpikir kritis, kemampuan analisis, serta penguasaan materi yang telah dipelajari.
• Keterampilan Sosial dan Akademik: Selain fokus pada teori, Kurikulum 13 juga menekankan pada keterampilan sosial dan akademik, seperti kemampuan presentasi, debat, dan diskusi. Siswa dilatih untuk berpikir secara sistematis dan mengembangkan pandangan yang luas mengenai isu-isu sosial dan ekonomi di masyarakat.
• Pengembangan Karakter dan Etika: Kurikulum 13 juga mendukung pembentukan karakter siswa, dengan penekanan pada nilai-nilai seperti integritas, tanggung jawab sosial, dan kejujuran. Siswa diharapkan untuk menjadi individu yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki moral yang baik dalam kehidupan bermasyarakat.

Dengan pendekatan yang lebih terstruktur, Kurikulum 13 memastikan bahwa siswa memiliki dasar pengetahuan yang kuat dalam bidang IPS dan siap untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau terjun ke dunia profesional.

Perbandingan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 13 di SMAS IT Bani Ma’sum

• Kurikulum Merdeka memberikan lebih banyak fleksibilitas dan kebebasan dalam memilih mata pelajaran dan jalur pembelajaran, memungkinkan siswa untuk lebih mendalami bidang yang diminati dan mengembangkan keterampilan abad ke-21.
• Kurikulum 13 lebih terstruktur dengan fokus pada penguasaan kompetensi dasar yang diperlukan untuk ujian nasional dan kelulusan, serta penekanan pada nilai-nilai karakter dan keterampilan sosial.

Kesimpulan

Dengan menggabungkan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 13, SMAS IT Bani Ma’sum memberikan pilihan bagi siswa di jurusan IPS untuk memilih jalur pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi mereka. Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan untuk belajar secara fleksibel dan berbasis pada minat, sementara Kurikulum 13 memastikan dasar pengetahuan yang kuat untuk menyiapkan siswa menghadapi ujian nasional dan dunia profesional. Kedua kurikulum ini dirancang untuk mengembangkan keterampilan akademik dan sosial yang dibutuhkan dalam kehidupan nyata, serta membentuk karakter siswa yang siap menghadapi tantangan global.